Cercles Conteurs

Les participants sont assis en cercle. Ils écoutent les contes dits sans le support d'un livre, ni d’aucun objet.  Les contes sont racontés avec toute l’expressivité du corps, de la voix, de la langue dont chacun dispose. Les auditeurs peuvent prendre la parole à tout moment pour devenir conteur à leur tour. Chacun peut expérimenter, tour à tour, l’écoute et la prise de parole. Nous nous appuyons sur le trésor commun que sont ces petits et grands récits transmis de génération en génération pour initier les plus jeunes à la maitrise de la parole et aux valeurs qui fondent nos sociétés humaines.

Ma  rencontre avec Suzy Platiel et d'avec le collectif de conteuses « Les histoires à la bouche » en 2017 a été déterminante pour comprendre les nombreux enjeux de la transmission orale.  Nous sommes retrouvés jusqu’à son décès en 2024, régulièrement autour de Suzy Platiel, ethno-linguiste africaniste de formation devenue chercheuse au CNRS. Elle nous a transmis le fruit de ses réflexions autour du rôle essentiel du conte dans l'éducation, l’apprentissage du langage, et dans la transmission valeurs humaines. Nous échangeons également entre conteuses sur nos expériences respectives pour faire évoluer nos pratiques et nos réflexions.

Nous avons construit progressivement un cadre commun qui nous sert de repère au sein du collectif.

Nous avons eu l’occasion de nous retrouver au niveau national pour approfondir nos réflexions

- à Villeurbanne en 2020 au colloque organiser par l’APPAC « Conte et Éducation»

- à Anschald, Bromont-Lamothe (63) en septembre 2024 

Cette pratique, nourrie des expériences que je peux faire en tant que"Artiste Intervenante", me permet d'explorer d'autres chemins pour établir une relation avec la parole conteuse.

Sur les saisons 22/23, 23/24, 24/25 le grand projet porté par le collectif des Histoires à la Bouche, soutenu par la cité éducative DIVA du 14ème arrondissement m’a également donné l’opportunité d’approfondir ma réflexion grâce à la formation que le collectif a proposé aux enseignants bénéficiant de ces cercles.

Une formation de 12h proposée à tous 12 enseignants du projet, renouvelée sur 3 ans. 

Les échanges de pratiques et les retours d’expériences nourissent encore mon approche.

Je plonge dans l’atrimoine*, le trésor commun de notre humanité, pour choisir avec soin ce qui me semble essentiel à transmettre et partager. Je suis sensible au message implicite des contes. Je les choisi avec soin après en avoir explorer plusieurs versions.

L'Odyssée, Les Mythes du Zodiaque, des devinettes pour petits et grands, certaines des histoires de Nasr Eddin, des contes randonnées, contes traditionnels d'ici et d'ailleurs.

*néologisme proposé par la conteuse Catherine Zarcatte, construit à partir des mots Patrimoine et Matrimoine, pour prendre un peu de distance avec le «père» et la «patrie», et trouver du commun dans le commun.

24-25 École Saint Égonnec, Plogonnec, Finistère Leslie Dubois, Nathalie Olier. Petite, Moyenne et Grande Section. La Obra

24-25 École Primaire Primaire Paul Fort Aubergenville Classes de CE1 de Angélique Maugé et Émilie Caucat Compagnie les Pieds dans les Mots

24-25 École Primaire Brancion Paris 14ème Classe de CP Saypati Cho et Maternelle Brancion Classe de Petits Moyens de Marianne Brousse  « Les histoires à la bouche » et la Compagnie les Pieds dans les Mots

23-24 École Primaire Brancion Paris 14ème Classe de CP Ma ud Fandre et Classe CE2 CM2 de Jean Pierre Coquillard  « Les histoires à la bouche » et la Compagnie les Pieds dans les Mots

22 - 23 École Maternelle Brancion Paris 14ème Classe d’Antoine da Fonseca, Êcole Ocagne, classe de Isabelle Mailles.en partenariat avec le collectif de conteuses « Les histoires à la bouche » et la Compagnie les Pieds dans les Mots

21 - 22 École Maternelle Maurice Rouvier, Classe d’Alice Deregel, Anne Lise Brettant, Betty Dupont, Manon Perrot Paris 14 ème 2021/2022 8 séances en partenariat avec le collectif de conteuses « Les histoires à la bouche » et la Compagnie les Pieds dans les Mots

19 - 20 École Maternelle Rosa Parks Massy classe de Leatitia Bacque  8 séances 3 classes en partenariat avec le collectif de conteuses « Les histoires à la bouche » et la Compagnie les Pieds dans les Mots

17 - 18 et 18 -19Au collège Delalande Athis Mons  12 séances 3 classes en partenariat avec le collectif de conteuses « Les histoires à la bouche » et la Adèle et Jules et Cie.

Vous trouverez ci dessous la brochure « Seeds of Tellers - Graines de Conteurs » édité par La Grande Oreille en Mars 2021 avec le soutien du Programme Erasmus. Une présentation très complète du «conte à l’école pour maitriser la parole » 

J’ai eu la joie de participer avec le collectif « Les histoires à la bouches » à la mise en pratique pour la la diffusion de ce beau projet dans les écoles maternelles et primaires de Paris 14ème.

Pour en savoir plus

https://gerflint.fr/Base/France7/nicole.pdf